前回、
「親って、どこまでスケジュール管理に踏み込んでいいんだろう」
そんなことで悩んでいる話を書きました。
で。
考えていても何も進まないので、とりあえずやってみることにしました。
まずは、
“1週間のスケジュールを一緒に作戦”。
よし、今日は帰ってきたら一緒に予定立てるぞ〜！
…と思っていたのですが。
学校から帰宅した娘の第一声。
「とりあえず休憩したい。」
はい、来ました。笑
そして始まる、いつものYouTubeタイム。
まぁ、ここまでは想定内です。
ただ、この状態で
「じゃあ1週間の計画立てようか！」
と言ったところで、どう考えても頭に入らない。笑
なので作戦変更。
1週間は一旦やめ。
今日はもう、
“今日だけ”
を考えることにしました。
しかも夕方から習い事。
使える時間は、約2時間。
そこで一緒に決めたのが、
・1時間休憩
・1時間勉強
という、かなり現実的プラン。笑
勉強内容も絞りました。
・学校の宿題
・塾の国語の宿題
以上！
いや本音を言えば、
「せめてあと1時間はやってほしい…！」
です。普通に。笑
でも、いきなり全部を変えるのは無理。
まずは“勉強モードに入る練習”くらいの気持ちでスタートすることにしました。
結果。
休憩は、しっかり1時間。笑
勉強は…
うーん。
“超集中！”とは言えない感じ。
途中でボーッとしてる時間もあるし、消しゴム触ってる時間も長い。笑
でも、
「今日はこれをやる」
と決めた分だけは、ちゃんと終わらせました。
なので今回の感想としては、
大成功ではない。
でも、完全敗北でもない。
そんな感じです。笑
何も決めずにダラダラ過ごすよりは、ほんの少し前進した気がする。
理想を言えば、
帰宅後すぐ机に向かって、2時間集中！
…なんですが。
現実は、そこに行くまでに小さな段階がいくつも必要なんですよね。
今日はたぶん、その“最初の一歩”。
正直、
これで合ってるのかはまだ分かりません。
でも、中学受験って、
急に完璧になる話ではなくて、
親も子も、
試行錯誤しながら形を作っていくものなのかもしれません。
ということで次回は、
もう少し余裕のあるタイミングで、
“1週間スケジュール作戦”
に再チャレンジしたいと思います。
たぶんまた色々起こる予感しかしません。笑
